Гурток «Веселий олівець»
Працює при Орданівській загальноосвітній школі І-ІІІ ст., керівник Артюх Валентина Володимирівна.
Мета гуртка художнього виховання засобами образотворчого мистецтва – формування і розвиток в дітей комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобутим власного естетичного досвіду. Розвивати творче, нестандартне, просторове мислення і застосовувати його на практиці.
Головним завданням є формування емоційно-естетичного досвіду учнів, культури почуттів, елементарних світоглядних орієнтацій та оцінних суджень, основ національної та громадської свідомості; розвиток чуттєво-емоційної сфери, здатності розуміти та інтерпретувати твори мистецтва.
Хореографічний гурток
Працює при Диканській гімназії імені М. В. Гоголя, керівник Соніна Маріанна Михайлівна.
Хореографічний гурток налічує близько тридцяти вихованців і являє собою дві групи танцівників віком від шести до дванадцяти років. Основною метою роботи гуртка є формування творчої особистості школяра засобом навчання хореографії, а також виховання культурно-мистецького смаку й національної свідомості дитини. Практичний зміст роботи полягає в освоєнні школярами базової техніки класичного, сучасного і народно-сценічного танців, у навчанні виконавців передавати почуття й емоції мовою танцю, міміки та жестів. Результатом навчання у хореографічному гуртку є демонстрація виконавської майстерності та артистизму танцівників під час виступів на концертах і конкурсах міста й області.
Гурток «Туристи-краєзнавці»
Працює при Диканській гімназії № 2, керівник Кутовий Євгеній Володимирович.
Головним завданням роботи гуртка є вивчення рідного краю, його минулого та сучасної історії, багатств рідної природи, що дає змогу виховувати у гуртківців любов до своєї Малої Батьківщини, почуття гордості за свою історично відому Диканьку, оспівану славним Гоголем.
Під час проведення туристичних походів вихованці мали змогу відвідати історичні та природні пам’ятні місця селища, ознайомитись з історією Бузкового гаю, Сербинського поля, Пивоварських ставків, печерного скиту.
Практична робота передбачає поглиблення вже набутих знань і вмінь під час написання науково-дослідницьких робіт МАН, участі в краєзнавчих конференціях та експедиціях.
Еколого-натуралістичний гурток «Юні екологи»
Працює при Диканській гімназії імені М. В. Гоголя, керівник Верещак Наталія Миколаївна.
Мета й основний зміст роботи :
1. Поглиблення знань з природничих дисциплін, систематизація знань, здобутих під час вивчення біології, стимулювання самоосвітньої діяльності учнів. Здобуття учнями додаткових знань, умінь та навичок у процесі вивчення матеріалу про біорізноманіття, біотопне поширення і значення рослин у природі та житті людини.
2. Формування екологічної культури, підготовка до участі в різноманітних конкурсах, акціях, олімпіадах.
3. Виховання пошани до людей праці, дбайливого ставлення до природи, пропаганда екологічних знань.
Гурток соціально-реабілітаційного напряму «Біблійна історія та християнська етика
Працює при Великобудищанській ЗОШ І-ІІІ ст., керівник Оніпко Алла Володимирівна.
Мета гуртка полягає у збагаченні дітей духовно-естетичними знаннями, у відродженні життєстверджуючого мислення та набутті вчинкового досвіду на основі християнського віровчення, досвіду тисячолітньої традиції християнства в Україні.
Соціально-реабілітаційний клуб «Діалог»
Працює при районному БДЮТ, керівник Оніпко Алла Володимирівна.
Мета і основний зміст роботи клубу «Діалог» спрямована на запобігання поширенню негативних тенденцій у молодіжному середовищі. А саме : статевої розпусти, куріння тютюну, вживання дітьми та підлітками алкоголю й наркотиків. Через такі форми роботи, як тренінги, бесіди, лекції, перегляд відеофільмів виховного змісту формувати у підлітків орієнтацію на здоровий спосіб життя.
Гурток з техніки пішохідного туризму
Працює при Великорудківській ЗОШ І-ІІІ ст., керівник Ребро Григорій Миколайович.
Мета діяльності гуртка: ознайомлення з основними навиками техніки пішохідного туризму, правилами безпеки під час туристичних походів. Виховання дбайливого ставлення до навколишнього середовища.
Гурток паперопластики "Чарівний папірець"
Гурток працює на базі Балясненської загальноосвітньої школи. Керівником гуртка з 2012 року є Дзюба Марина Олександрівна.
Навчальна програма гуртка «Паперопластика» покликана відкрити для дітей світ краси й гармонії. Здавалося б, що можна зробити із простого клаптика паперу? Але у руках майстра такий простий й загальнодоступний матеріал за лічені хвилини перетворюється на справжній витвір мистецтва!
Мета гуртка:
- ознайомити дітей з різними видами паперопластики, такими як: витинанка, оригамі, кусудамі, аплікація, квілінг;
- сприяти гармонійному розвитку дітей, формуванню творчої особистості;
- формувати здатність бачити прекрасне і бажання відтворити його своїми руками.
Завдання гуртка:
- пізнавальне: оволодіння знаннями про папір, його виробництво, види, властивості, способи конструювання з паперу;
- практичне: формування вмінь і навичок роботи з папером; виготовлення поробок у різних техніках, застосування основних прийомів роботи;
- творче: формування творчої особистості, емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток; задоволення потреби особистості у творчій самореалізації;
- соціальне: виховання культури праці; формування дружніх стосунків у колективі; відчуття відповідальності, колективізму, взаємодопомоги.
Гурток "Прикладні мистецтва".
Гурток працює на базі Диканського районнго Будинку дитячої та юнацької творчості. Керівником гуртка з 2014 року є Дзябко Євгенія Василівна. Національно- культурне відродження України передбачає зростання ролі курсу народознавства в навчально-виховному процесі. Важливого значення набуває відродження народних традицій, ознайомлення учнів з надбанням народної культури, оволодінням технікою народних ремесел. Природна декоративно-прикладної творчості своїм корінням зв"язана з народним мистецтвом, яке поєднує в собі дві важливі функції: практичну й художню.
Метою гуртка:
• залучити гуртківців до активної праці,
• прищепити любов до народної культури,
• збагатити духовний світ дітей,
• навчити їх розуміти прекрасне,
• цінувати його,
• створювати самим.